El pasado 29 de Noviembre y hasta 02 de Diciembre de 2022 en Santiago de Chile, tuvo lugar La Conferencia Internacional “Nuestro Futuro es Público”, que organiza la Iniciativa Global por los Derechos Económicos, Sociales y Culturales (GI-ESCR)

En la instancia se reunieron movimientos sociales, sindicatos y organizaciones de la sociedad civil de todo el mundo para articular una agenda común en torno a temáticas sectoriales como salud, agua, educación y justicia económica, entre muchas otras; y temáticas transversales como el enfoque de género, la justicia climática y el dominio público democrático.

En la mirada de  los organizadores, la crisis de COVID-19 ha dejado en evidencia de un modo doloroso los efectos desastrosos de las medidas de austeridad, los recortes a la seguridad social y los sistemas de salud privatizados, pero también ha demostrado que los servicios públicos y las personas que los administran son la verdadera base de sociedades saludables y resilientes. No obstante, años de privatizaciones y medidas de austeridad han socavado el control democrático y el financiamiento destinado a esos servicios.

La privatización sigue siendo un tema importante en la agenda de las empresas privadas y los mercados financieros, así como también para muchos gobiernos nacionales e instituciones internacionales. Existen múltiples formas de privatización y diversos nombres para disfrazar este proceso, entre ellos ″alianzas público-privadas″, ″iniciativas de financiamiento privado″, tercerización, medidas corporativas, ″derecho a elegir″, competencia forzosa y liberalización del mercado.

En representación de la Asociación de Funcionarios de Junaeb – AFAEB asistieron Paola Ramírez y Dantón Vera, directores regional y nacional respectivamente. Quienes dieron cuenta de Junaeb, sus programas, como por ejemplo el de Alimentación Escolar – PAE y la progresiva externalización de funciones y responsabilidades propias de la institución en agentes privados; en la misma medida que se fue dañando el ambiente laboral y las condiciones laborales precarizado. En otras palabras, cediendo solapadamente la iniciativa – responsabilidad del cuidado del bienestar estudiantil a la empresa privada.

Según los dirigentes de AFAEB, las conclusiones iniciales son que los servicios públicos son la base de sociedades justas. Son también, el instrumento que tienen los Estados para satisfacer derechos sociales, económicos, culturales y ambientales, como salud, educación, agua y saneamiento. Los servicios públicos son más importantes que nunca frente a la catástrofe climática, las crecientes desigualdades y la convulsión política.

Esperamos que esta conferencia contribuya al fortalecimiento de los servicios públicos, para lograr un futuro más inclusivo y sostenible.

AFAEB asistió a la instancia de diálogo convocada  por el Ministerio del Trabajo y Previsión Social y el Ministerio de la Mujer y Equidad de Género, y que cuenta con la asesoría técnica de la Organización Internacional del Trabajo (OIT).

“El objetivo es escuchar a las y los actores del mundo del trabajo para abordar medidas laborales que contemplen condiciones para una redistribución equitativa de los cuidados en la sociedad”.

El 7 de noviembre fue la sesión en la que AFAEB expuso los resultados de la encuesta realizada entre enero y marzo y que recogió la percepción de sus asociadxs en términos del trabajo remoto.

En dicha oportunidad también estuvieron presentes asociaciones de integra, dirección del trabajo y sindicatos de empresas privadas.

Ante las diversas publicaciones y opiniones vertidas en medios de comunicación hegemónicos y redes sociales, nos vemos en la necesidad de hacer algunas aclaraciones que permitan a la ciudadanía comprender el origen de esta situación como su dimensión y consecuencias.

En primer lugar, el programa de becas Tic´s que gestiona Junaeb tiene una cobertura anual promedio de 130.000 estudiantes por año. Se trata de una beca que se asigna ante el cumplimiento de ciertos requisitos (focalizado) ya que pretende apoyar a estudiantes de 7° Básico que han demostrado un buen desempeño y pertenecen a un segmento vulnerable de la población.

Esta focalización implica que va dirigida a estudiantes específicos, que poseen los méritos académicos y características sociales que lo hacen adjudicatario, por tanto, no es posible reasignar a otras y otros estudiantes que no cumplan con los requisitos estipulados. Por tanto, no es posible que Junaeb disponga bajo un criterio propio la reasignación de los computadores que no logra entregar.

Cabe considerar que Junaeb ha asignado más de 933.000 computadores en estos 8 últimos años, de los que un 1% se encontraban en bodegas (10.000), debido a que eran equipos sin asignar (0,6% del total), y otros cuyos destinatarios no fueron ubicados, pese a diversas acciones de búsqueda desde Junaeb (0.4%).

Estamos frente a un programa que logra entregar el 99% de los equipos asignados a sus destinatarios cada año, por lo que resulta totalmente irresponsable afirmar que el Estado es ineficiente, o que este resultado demostraría la incapacidad para hacerse cargo de temas como la administración de pensiones.

Al contrario, esto demuestra que pese a la vulnerabilidad de la población destinataria y de nuestra propia institución, se ha logrado con enormes dificultades en términos de recursos institucionales y con gran esfuerzo de los propios trabajadores y trabajadoras, cumplir con los objetivos del programa.

Respecto a la posibilidad de reasignar computadores, existen limitaciones dadas por la glosa presupuestaria y por otra parte, para dar de baja equipos se requiere de una serie de condiciones, que están definidos por normas que no determina Junaeb.

Por todo lo planteado, exigimos mayor rigurosidad y responsabilidad en los planteamientos, y a la parlamentaria Chiara Barchiesi a ejercer su rol de fiscalización de manera activa y permanente, informándose previamente de la dimensión, alcances y causas de la situación antes de salir a usarnos de argumento en contra de un proyecto gubernamental.

Finalmente, agregar que sí es necesario robustecer y fortalecer nuestra institucionalidad, que nuestros programas son indispensables para garantizar el derecho a la educación, y por tanto se requiere de mayores atribuciones, mayor dotación y condiciones de trabajo decente que nos permitan entregar cada día un servicio más oportuno, de mayor calidad y humanidad.

Directiva Nacional AFAEB

El día de hoy se realizó un encuentro virtual vía teams para recordar los resultados del trabajo del congreso AFAEB desarrollado entre agosto y septiembre de 2021.